Время стремительно несется вперед и вот малышу уже целых 6 месяцев.За это время он многому научился: активно реагировать на знакомые голоса и звуки, узнавать близких ему людей, пытается потихоньку ползать.Может быть, у него уже пробиваются первые зубки.

Если сравнивать с предыдущими месяцами, ребенок стал меньше прибавлять в весе, так как его жизнь постепенно становится все более активной.Малыш медленно приобщается к разнообразной пище.Правильное питание и развитие ребенка 6 месяцев зависит от его родителей, а регулярные занятия с малышом благотворно отражаются в его психофизическом состоянии.

Содержание

1. Особенности физического развития
2. особенности психологического развития
3. Питание и сон
4. отученных от соски: нужно ли?
5. Игры и развлечения
6. Вместо вывода

Особенности физического развития

Возраст ребенка в 6 месяцев является тем рубежом, когда и мамы, и педиатры пытаются оценить уровень развития крохи по специальным оценочным таблицам или общепринятым показателям.

Следует отметить, что все физические параметры для мальчиков и девочек будут отличаться друг от друга, правда, не существенно.Многие мамы очень волнующе относятся к тому, как растет и развивается их малыш, поэтому рассмотрим основные моменты того, как выглядит шестимесячный ребенок при нормальном физиологическом развитии. В полугодовом возрасте ребенок достаточно координирован и в совершенстве владеет умением переворачиваться со спины на животик, при этом он одинаково умело выполняет такие повороты как в одну, так и в другую стороны.

Лежа на животе, малыш уверенно опирается на руки с полностью раскрытыми ладошками и тазами.Детки младше возраста в таком положении обычно опираются на кулачки и не разгибают руки в локтях.

В шесть месяцев ребенок уже достаточно хорошо отрывает от горизонтальной поверхности грудную клетку и живот, но еще продолжает упираться на таз и бедра.Совсем скоро он станет осваивать умение ползать.В положении лежа на спинке, малыш может отрывать голову от поверхности и долго играть игрушками, висящими перед ним, вытягивая при этом ручки.

Все предметы, которые его окружают, ребенок тянет в рот.Он даже может схватить себя за стопу и подтянуть ее ко рту.

Кроме этого до полугода с нормальным развитием ребенок должен иметь следующие навыки и умения:

• как уже говорилось, он свободно переворачивается со спинки на животик и в обратном направлении, все равно хорошо в обе стороны.
• опирается на ручки и приподнимает грудь и живот от поверхности.
• в ручках и ножках малыша снижается гипертонус мышц и совсем исчезает.
• лежа на животе ребенок умеет играть игрушками, опираясь то на одну, то на другую ручку, может перекладывать предметы из одной ладошки в другую.
• может подтягиваться на ручках, когда его поднимают за пальчики, словно пытаясь сесть.
• осваивает навыки ползания.
• делает слабые попытки вставать в кроватке, держась за бортики.
• если его придерживать под ручки, активно «шагает» и «приплясывает».
• если от малыша спрятать любую игрушку или предмет, он начинает искать его взглядом по комнате.
• активно «болтает» напевно, умеет играть самостоятельно в течение 10-15 минут.
• Многократно повторяет те действия, которые у него хорошо получаются (открывает и закрывает книгу, разворачивает и заворачивает платок и прочее).

К шестому месяцу у большинства детей появляется первый зуб.К симптомам прорезывания зубов у грудных детей относится обильное слюноотделение, активные жевательные движения, совершаемые ребенком, отечность десен и их зуд.В результате этого у ребенка нарушается сон, он становится раздражительным, плаксивым, из-за повешенного слюноотделения на лице малыша может возникнуть раздражение и сыпь.Иногда возможна температура, расстройство желудка, на фоне всеобщего недомогания малыш может отказываться от еды.

Особенности психологического развития Постепенно, шаг за шагом, ребенок обучается сложной науке овладения своим телом.По мере того как он начинает понимать все большее количество слов и различать голосовые интонации, взаимоотношения между взрослым и ребенком становятся более сложными.

Малыш не только радуется обращенному к нему языку, но и пытается понять его, учится различать отдельные звуки и слоги.Это важные моменты в психоэмоциональном развитии крошки.Запоминая отдельные звуки и слоги, он со временем начнет их повторять.

В этом возрасте дети любят слушать сказки, потешки, стишки, колыбельные песни.Очень важно учиться разговаривать с ними простым и правильным языком, чтобы речь ребенка была правильной.

К шести месяцам жизни улыбка ребенка становится все более осознанной, он начинает испытывать целый спектр различных эмоций от радости к злобе.Он отлично различает «своих» и «чужих» людей, по-различному веет себя с ними.Если в близких он всегда весел и активен, на их появление в комнате может реагировать радостью, смехом, то на чужих людей он смотрит с опаской и настороженностью.Если что-нибудь ребенку не понравится, он может громко расплакаться.

К концу шестого месяца малыш умеет произносить до 30-40 разнообразных звуков, его «язык» все больше совершенствуется.Если ему что-то не нравится, то он уже не реагирует на это плачем.Напротив, протест, недовольство и другой дискомфорт он выражает определенными звуками и интонацией.Подобным образом малыш вступает в диалоги, которые все больше приобретают черты сотрудничества.Его слух тоже развивается, потому ребенок хорошо различает голоса родителей.

Полулетние дети способны проявлять свои чувства: нежность, ласку, любовь.Кроха может крепко прильнуть к маме, обхватить ее шею руками.Малыш часто просится на ручки к близким людям.Постепенно у него формируются несложные причинно-следственные связи: если нажать кнопку на игрушке, и заиграет, если уронить погремушка, раздастся стук и прочее.Ребёнок начинает проявлять интерес к тому, для чего предназначены те или иные предметы.

Сон и питание

Полгода – это еще и повод начать приучать малыша ко взрослой пище, так как питание и развитие ребенка 6 месяцев является базой для его дальнейших успехов.Но если ваш ребенок все это время находился на искусственном вскармливании, то прикорм в этом случае вводится на 1-1,5 месяца раньше.

После преодоления 6-ти месячной границы жизни и развития ребенка, он начинает нуждаться в дополнительных источниках энергии, витаминов и микроэлементов.Ни грудное молоко, ни тем более молочная смесь не способны восполнить энергетические и питательные расходы шестимесячного младенца.

Первый прикорм, который вводится в рацион малыша – овощное пюре.Она богата витаминами, минералами, растительной клетчаткой и, как только малыш привыкнет к новой пище, вполне может заменить одно кормление для полноценного развития шестимесячного карапуза.

Чтобы предупредить пищевые реакции ребенка, овощное пюре сначала готовится из овощей одного вида (например, из кабачков, цветной капусты, моркови).Сначала ребенку дают 1-2 чайные ложки новой пищи, желательно в утренние часы, чтобы у мамы была возможность понаблюдать за реакцией малыша и докармливается грудным молоком или смесью (смотря какой вид вскармливания применялся).

Постепенно объем пюре доводят до 150 граммов.Допускается добавлять в пюре несколько капель масла.Каждый новый овощ следует вводить в рацион питания только после того, как малыш привыкнет к предыдущему.Впоследствии можно готовить пюре из овощей двух-трех видов.

О том, как правильно вводить прикорм при грудном вскармливании, вы можете узнать из нашей статьи: Таблица в Чтобы вечером было легче уложить ребенка спать, необходимо соблюдать некоторые простые правила:

• интервал между ночным и последним дневным отдыхом малыша должен составлять не менее четырех часов.
• вечерние ванны расслабляют и успокаивают нервную систему, поэтому малыш скорее уснет.
• после купания малыша следует покормить.

Если ребенок полноценно отдыхает, у него будет больше сил и энергии днем для освоения просьбы транства и получения новых умений и навыков.

Более подробно о том, как правильно должен спать новорожденный, вы можете узнать здесь: Как правильно новорожденного уложить спать

отученных от соски: нужно ли?

Некоторые сострадательные родители рекомендуют начинать процесс отучения ребенка от соски с тех пор, как у него появился первый зуб.Соска оказывает на зубы определенное давление, которое может привести к искривлению зубов и дальнейшим проблемам с речью.

Однако, не стоит забывать, что сосательный рефлекс у ребенка заложен самой природой.Еще находясь в животе у матери, он с легкостью находит свой палец и сосет его, что и продолжает делать после рождения.

К сожалению, никаких медицинских способов отучения от соски не существует.Конечно, ребенок не откажется от пустышки сразу и на процесс отучения уйдет немало времени.Если во рту крошки есть один, два или даже шесть зубов, большой вред соска не принесет.

Однако, действительно, если начать обучение слишком поздно и этот процесс затянется, то вышеперечисленные проблемы ребенку обеспечены.Тем не менее, не стоит превращать пустышку в психологическую травму и для малыша, и для его родителей.

Педиатры утверждают, что никакого вреда здоровью ребенка пустышки принести не могут, ни в шесть месяцев, ни в два года.Кривизна зубов никак не зависит от того, сосет ли ребенок соску или нет.Тем более что большинство современных сосок разработаны с участием врачей-стоматологов.Поэтому, если малыш испытывает потребность в пустышке, пусть он ее спокойно удовлетворяет.

Если вашему ребенку всего шесть месяцев, а вы хотите начать мягко отучать его от соски, начните с элементарных ограничений.В этом возрасте ребенок начинает учиться пить из чашки, количество ночных кормлений из бутылочки сокращается, и малыш незаметно для себя станет ограничивать эту «дружбу» с пустышкой.

Игры и развлечения

Игры и развлечения малыша шести месяцев должны быть направлены на его дальнейшее развитие.Полгода — самое время приобрести ребенку несколько красочных книг с картинками и картонными страницами.Это позволит ему самому листать книги и рассматривать изображения и иллюстрации.Важно, чтобы в книгах были напечатаны коротенькие стишки или потешки.Совместное чтение книг с шестимесячным малышом позволит ему начать говорить.

Развивая ребенка в 6 месяцев, необходимо уделять должное внимание мелкой моторике.Поэтому необходимо запастись игрушками, которые будут стимулировать активность пальцев рук.Это могут быть разные коробочки, матрешки или формочки.Предметы должны отличать не только снаружи, но и по текстуре.

Можно сшить несколько льняных мешочков и наполнить их разными видами круп, пуговицами, камешками.Главное, чтобы содержимое не высыпалось из мешочков, и малыш не мог его проглотить.Игры с такими самодельными игрушками хорошо развивают мелкую моторику крошки.В игровой форме мама может делать ребенку массаж пальчиков, давать ему катать в ладошках мячики, резиновые шарики, грецкие орехи.Главное, соблюдать технику безопасности и следить, чтобы ребенок не тянул их в рот.Хороший эффект в развитии мелкой моторики дают игры-потешки «Ладушки», «Сорока-ворона» и другие.

Одной их проблем всех молодых родителей является покупка большого количества игрушек, которые со временем загромождают пространство квартиры и быстро надоедают малышу.Специалисты рекомендуют разделить имеющиеся игрушки на несколько частей и выдавать их ребенку поочередно, меняя их каждые 3-6 дней.К тому же, полугодовалый ребенок может одновременно играть не более чем с двумя игрушками.

Вместо вывода

Ребенок вырос и те времена, когда он мог спокойно оставаться в кроватке, теперь в прошлом.Окружающий мир вызывает у него большой интерес, и он превращается в маленького исследователя.Занимаясь воспитанием и развитием ребенка, родители не должны забывать о его безопасности, а также набраться терпения и настойчивости.

Очень важны для ребенка 6 месяцев полноценное питание и развитие, а также поддержка родных людей, чтобы помочь ребенку осваивать все новые и новые горизонты и вскоре отпраздновать свой первый день рождения.